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교재 QnA

[까만책 (수능기출) > 고1/고2(전국연합) > 고1(전국연합)] 2021 마더텅 전국연합 학력평가 기출문제집 고1 국어 독서

seve242021.02.02페이지 : 1쇄 수 : 53답변현황 : 답변완료

101번 문제의 (보기)에서 두 번째 회상검사에서 x집단에게 범주를 제시한 것은 x집단이 정보의 정교화가 더 잘 되게 하기 위함이고 이 때문에 2차 회상검사에서 x집단의 단어 회상률이 더 높게 나온 것이라고 볼 수는 없나요? 또, 그렇기 때문에 5번에서 y집단은 범주를 제시 받지 못하여 정보의 정교화가 잘 되지 않았기 때문에 x집단과 달리 단어의 의미를 부호화 하는 과정에서 기억 실패가 일어나 x집단보다 단어 회상률이 낮게 나왔다고 볼 수는 없는건가요?

답변완료
2021.02.02마더텅

안녕하세요, seve24 님.

 

<2021 마더텅 전국연합 학력평가 기출문제집 고1 국어 독서교재에 대해 문의해 주셔서 감사합니다. 

 

지문의 ❷-5~6에 나온 것처럼 '정교화'는 어떤 정보를 '기억할 때' 일어나는 현상입니다.

101번 문제의 <보기>에서 '단어를 학습시킬 때' 범주를 제시한 것은 정교화를 돕기 위한 것이라고 볼 수 있으나,

'두 번째 회상 검사에서' 범주를 제시한 것은 정교화가 더 잘 되게 하기 위함이라고 볼 수 없습니다.


<보기>의 내용은 회상 검사와 관련하여 유의미한 차이를 보였기 때문에 인출 단계에서 일어나는 망각과 관련한 내용이며,

따라서 Y 집단이 정보의 정교화가 잘 되지 않았기 때문에 회상률이 낮다고 볼 수는 없습니다.

Y 집단이 정보의 정교화가 잘 되지 않았다면 단어의 학습을 잘하기 어려웠을 것이고, 첫 번째 회상 검사에서도 단어 회상률에 X 집단과 차이가 있었을 것입니다.

  

저희 교재에 보내 주신 관심에 깊은 감사를 드리며, 앞으로도 많은 관심 부탁드립니다.  

감사합니다.  

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