안녕하세요, 최유빈 님.

<2021 수능대비 마더텅 수능기출문제집 국어 문학> 교재에 대해 문의해 주셔서 감사합니다. 

평가원 해설과 EBS 수능 문학을 통해 영탄의 성립 조건을 정리하면 다음과 같습니다.

(평가원이나 수능에서 <표현상 특징>을 파악하는 유형의 문제 중 '영탄'이 답이된 기출을 중심으로 정리했습니다.)

1. 감탄형 종결어미
2015학년도 6월 모평B 31번 ②번 선지 : 영탄적 표현을 통해 대상에 대한~
까닭도 없이 눈물겹고나 (김광균, 「와사등」)

2. 감탄사
2010학년도 6월 모평 14번 ④번 선지 : ~ 영탄적 어조로 낭송.
아아, 이 애가 애자지게 보내노나! (정지용, 「발열」)
→ 감탄사 외에도 느낌표나 '~노나'라는 감탄형 종결어미로 영탄적 표현

3. 사람이나 사물의 이름을 부르는 경우(호격 조사)

산산이 부서진 이름이여!/ 허공 중에 헤어진 이름이여! (김소월, 「초혼」)

4. 설의적 표현을 통해 감정을 드러내는 어조
2014학년도 수능A 31번 ③번 선지 : 영탄과 독백의 어조를 통해 ~
분명히 알고 가는 이의/ 뒷모습은 얼마나 아름다운가. (이형기 「낙화」)
→ 설의적 표현을 통해 '아름답다'라는 감정 표현

2015학년도 6월 모평B 31번 ②번 선지 : 영탄적 표현을 통해 ~
내 호올로 어딜 가라는 슬픈 신호냐.  (김광균, 「와사등」)
→ 설의적 표현을 통해 '슬프다'라는 감정 표현

4번 조건에서 (가) 시의 '눈물짓는 것이 내가 우는 것이냐/ 백골이 우는 것이냐/ 아름다운 혼이 우는 것이냐'라는 구절은 설의적 표현으로 감정을 드러낸 표현으로 보기 어렵다고 판단했습니다.

위 시의 영탄법의 유무는 출판사마다 강사마다 다릅니다.

따라서 저희는 보다 이해하기 쉽고 타당한 해설을 하기 위해 평가원 해설을 기준으로 삼아 해설을 집필하고 있습니다.

이에 이 문제에 대한 평가원 해설을 다음과 같이 첨부해 드리니, 참고해 주시기 바랍니다. 

답변이 학습에 도움이 되셨길 바라며, 앞으로도 저희 교재에 많은 관심 부탁드립니다. 

감사합니다.